Часткова методика оцінювання рівня організації вогневої підготовки офіцерів запасу
DOI:
https://doi.org/10.33099/2304-2745/2023-1-77/112-119Ключові слова:
Організація вогневої підготовки; громадяни України; які навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу; кафедра військової підготовки; планування; матеріально-технічне забезпечення;контроль.Анотація
Підготовка навчених людських ресурсів для виконання військового обов’язку в запасі, проходження військової служби за контрактом або за призовом осіб офіцерського складу, проходження служби у військовому резерві для ЗС України потребує чималих зусиль, тому що громадяни України, які навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу повинні володіти усім комплексом необхідних професійних та спеціальних компетентностейдля успішного виконання професійних обов’язків на посадах офіцерського складу, зокрема з вогневої підготовки.
Зазначене спонукає до пошуку та реалізації нових підходів щодо удосконалення організації вогневої підготовки на кафедрі військової підготовки з громадянами України, які навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу.
Оцінку рівня організації вогневої підготовки офіцерів запасу визначено за показником, який враховує діяльність суб’єктів підготовки (науково-педагогічні працівники ВВНЗ та ВНП ЗВО), яка спрямована на продумане, планове, систематичне і всебічно забезпечене навчання та виховання об’єктів підготовки (громадян України, які навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу).Найважливішими заходами з організації вогневої підготовки офіцерів запасу є планування вогневої підготовки, матеріально-технічне забезпечення та контроль заходів вогневої підготовки, рівень якості яких й прийнято за часткові показники.
Загалом у статті викладена часткова методика оцінювання рівня організації вогневої підготовки офіцерів запасу, яка дозволяє комплексно врахувати вплив суб’єктів вогневої підготовки на проведення навчання об’єктами підготовки. Запропонований підхід дозволяє провести кількісну оцінку рівня організації вогневої підготовки, а також обґрунтувати рекомендацій щодо її удосконалення.
Посилання
Георгадзе О. А., Репіло Ю. Є., Куртсеітов Т. Л., Микусь С. А., Хома В. В. Методичний підхід щодо оцінювання рівня організації підготовки у Збройних Силах України // Social development and security : Journal of Scientific Papers. 2022. № 12 (5). С. 1–9. DOI: https://doi.org/10.33445/ sds.2022.12.5.1.
Heorhadze О. Metod’s for assessing the level of the organization of joint training of defenсe forces // Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони. 2022. № 2 (44). С. 43–47. DOI: https://doi.org/10.33099/2311-7249/2022-44-2-43-47.
Heorhadze О., Barhylevych А. Separate brigade of territorial defence level of training organization assessment methodology // Political Science and Security Studies Journal. 2020. Vol. 1 № 1. Р. 71–75. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.4399732.
Vynokurov D., Heorhadze O. Comprehensive methodology for evaluating the effectiveness of training the variable composition of the training center // Political Science and Security Studies Journal. 2021. Vol. 2, № 2. Р. 77–85. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.5071081.
Heorhadze O., Kamalov Y. Methods for assessing the readiness level of an educational institution for military training of citizens according to the program of reserve officers // Political Science and Security Studies Journal. 2020. Vol. 1, № 2. Р. 90–97. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.4521176
Георгадзе О. А., Харабара В. І., Горбенко С. В. Методичний підхід щодо оцінювання якості програми індивідуальної підготовки артилерійських підрозділів // Системи озброєння і військова техніка. 2015. № 2 (42). С. 68–70.
Maistrenko O., Artamoshchenko V., Petushkov V., Shcherba A., Balandin М., Stetsiv S., Heorhadze O., Kharabara V., Sivak О. Improving the methodological approach to determining the number of postpostgraduates planned for admission // Eastern-European Journal of Enterprise Technologies. 2022. Vol. 3, No. 3 (117). Р. 43–56. DOI: https://doi.org/10.15587/1729-4061.2022.259707.
Георгадзе О. А., Петров В. А. Часткова методика оцінювання рівня методичної діяльності кафедри військової підготовки // Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони. 2022.
№ 1 (43). С. 99–104. DOI: https://doi.org/10.33099/ 2311-7249/2022-43-1-99-104.
Piekhota S., Heorhadze О., Kharabara V. Partial methodology for assessing the level of learning of tactical aviation brigade personnel // Political Science and Security Studies Journal. 2021. Vol. 2. № 1. P. 68–73. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo. 4818549.
Георгадзе О. А., Харабара В. І. Часткова методика оцінювання рівня підготовленості танкової бригади у ході відновлення боєздатності // Social development and security : Journal of Scientific Papers. 2019. № 9 (4). С. 131–142. DOI: https://doi.org/10.33445/sds.2019.9.4.10.
Макаліш О. В., Георгадзе О. А. Методичний підхід до оцінювання рівня навченості органів військового управління тактичного рівня // Збірник наукових праць Центру воєнно-стратегічних досліджень Національного університету оборони України імені Івана Черняховського. 2016. № 3 (58). С. 104–108. DOI: https://doi.org/10.33099/2304-2745/2016-3-58/104-108.
Георгадзе О. А., Пампуха І. В., Шевчук В. В., Пєхота С. Г., Чайковська О. Є. Методичний підхід до оцінювання ефективності індивідуальної підготовки офіцерського складу науково-педагогічних працівників у вищих військових навчальних закладах // Збірник наукових праць військового інституту Київського Національного університету імені Тараса Шевченка. 2022. № 76. С. 130–138. DOI: https://doi.org/10.17721/2519-481X/2022/76-11.
Салаш О. А., Георгадзе О. А. Часткова методика оцінювання стану індивідуальної підготовки військовослужбовців в органах військового управління // Social development and security : Journal of Scientific Papers. 2022.
№ 12 (5). С. 10–20. DOI: https://doi.org/10.33445/ sds.2022.12.5.2.
Георгадзе О. А. Методика оцінювання рівня ресурсного забезпечення заходів бойової підготовки військових частин // Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони. 2016. № 3 (27). С. 144–147.
